（7）桌子
桌腿
（8）跷板
孩子
（9）手
指甲
（10）猫
触须
f（11）桥（12）晾衣绳（13）表（手表）（14）皮鞋（15）汽车（16）秋千（17）门（18）房子（19）外衣（20）扑克牌（21）雄鸡（22）剪刀（23）螺丝钉
路（桥板）衣夹子分针（长针）后跟头灯（车灯）绳结（木棍）绞链大门钮扣孔
必须指中央黑桃（口说或指点皆可）后爪（肉距）螺丝钉槽沟
5算术题
第（1）至（4）题用图片册。（1）第1图（球）将图片放在孩子面前，未订合的一面朝向小儿，问：“这里是一些小球，哪一个最大？指指看。”（2）第2图（小棍），问：“这是些小棍子，哪一个最长？指指看。”（3）第3图（星），问：“这几个盒子里装着小星星，哪一个盒子里最多呢？”（4）第4图（樱桃），问：“这几个碗里盛着樱桃，哪两个碗里的樱桃一样多？”（必须清楚指出两碗）
f第（5）至8题用木块、红色向上，各相距15厘米。（5）数到2：放2块木块在孩子面前，问：“这儿有几块？”（6）数到4：放4块在孩子面前，说“这是几块，用手指数数看。”如孩子在数到2或3时停下来，就说：“再数，要数完。”
（7）数到9：将9块木块排成一行。说“用手指头数这些木块。”如小儿数到2或3后停下来，可鼓励他“数下去，全数完”。
（8）将9块木块放成一排。说“留4块在桌上，其余的给我。留下4块，记录留下的木块数目。”
第（9）至（20）题：这些要缓慢地读给孩子听。逐题慢慢地读，如孩子一时不注意听或似乎感到题目太长，可重复一次。
时限：每题30秒。
（9）如果我将一只苹果从中间切一刀，那会有几块？（10）小利有2分钱，他爸爸又给了他1分，他一共有几分钱？（11）小强有3颗弹子，掉了1颗，他还剩几颗？（12）莉莉有5个娃娃，不见了2个，她还有几个？（13）小强有4分钱，他妈妈又给他2分，他一共有几分呢？（14）2本书加3本书共是几本？（15）小宝吃了一块糖，小苏吃2块，小强吃2块，他们共吃了几块糖？（16）买一个苹果要2分钱，买2个要多少钱？（17）珍珍、小丽和小安每人各有2枝错笔，他们一共有几枝？（18）如果一个桔子值4分钱，2个桔子植多少？
f（19）一个小孩子有12张纸，已经送掉5张，还有几张没有送？（20）小强有8块小石头，又捡来6块，他一共有几块？
6迷津
工具：一套印有桌面迷津的图纸，二枝红铅笔
方法：要有一个桌面平滑的桌子，如果孩子用的桌面不够平整，可在迷津图纸下垫一张硬纸板。图纸翻看要比较方便。每次只给小儿看r