关中发【2011】60号关中发【】
关庄中学教学工作计划
（20112012学年度第一学期）
一、指导思想我校本学期围绕“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。同时以县教体局教研室的工作计划和开学初的工作会议精神为指导，继续推进课程改革，进一步实施课程标准，组织好校本研训，努力提高我校教师素质和教学研究的水平，为教育教学提供坚实的理论及实践基础，积极提高和发展学生素质促进教学质量的稳步提升。二、工作目标
f1、强化空中课堂学习反思，切实加强对新课程理念的学习和研究。2、进一步完善教学管理和质量监控。3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。4、切实做好新教师的培养工作，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。5、重视和加强初三毕业班教学工作。6、加强学生心理健康教育，保证每两周不少于一课时。三、主要工作（一）更新理念、强化管理，扎实落实有效教学基本要求，全面提高教育教学质量。1、加强教学常规管理，着力抓好备课、上课、作业的布置与批改、辅导、考试五各环节，优化学科教学过程。①、抓备
课，备课做到“四个有”，即“脑中有课，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。；“两备”既备“教法、学法”，在此基础上，教师的备课教案要体现“三个转变”和“三个特点”的要求，既从“学会”向“会学”转变，从“要我学”向“我要学”转变，从“教案”向“学案”转变；体现激发情感、生动活泼、开放多变的课堂设计。要重视备课，保证备课质量，杜绝无教案上课的行为，每天早读进行教案签阅，教务主任、政教主任和副校长的教案由校长签阅，文理科组长的教案由教务主任签约，其他教师的教案由文理科教研组长分别签阅；②抓上课，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学
f方法”，突出“重点难点，精讲巧练，因材施教”通过听课、评课、形成人人参与的局面r