1、举例说明什么是正强化、负强化、正惩罚、负惩罚。正强化：完成作业就可以出去玩。负强化：完成作业就不用打扫卫生。正惩罚：没有完成作业就要打扫卫生。负惩罚：没有完成作业就不能出去玩。
2心理发展的一般规律是什么？一）心理发展是一个既有阶段性又有连续性的过程（二）心理发展具有一定的方向性和顺序性（三）心理发展具有不平衡性（四）心理发展的个别差异性（五）心理发展各个方面之间的相互联系和相互制约（六）心理发展是逐渐分化和统一的过程
3、建构主义学习理论的基本观点是什么：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现
和对所学知识意义的主动建构而不是像传统教学那样，只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上。
（1）知识观：建构主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被