邱城小学20132014学年度教师量化考核办法
（一）师德5分学校领导评议占60，教师互评占40。（二）出勤10分请假每晌扣01分，累计3节按请假一晌计算；迟到一次扣02分，早退一次扣05分，旷职一次扣1分。婚、丧、产假在规定的天数内不扣分。（三）教学常规20分1、制定教学计划与撰写教学总结（1分）每学期开学第一周，教师根据本人所任的学科，按年级，分学科，制定本学期教学计划，总结好上学期工作，要符合编写要求和自身实际，以书面形式交教导处。不按时上交扣05分，编写不具体的扣02分，不交者不得分。2、备课（5分）按任教的主科备一门课程，教学设计每周不少于4篇，要超周备课，书写工整规范，项目齐全，反思及时、真实，对教学有改进作用。每周五下午将下周教学设计交到教导处审批，一次不交扣1分，不按时交扣02分。不能完成超周备课篇数的每缺一篇扣01分，不及时反思每次扣01分。3、上课（2分）主要查迟到、拖堂、空堂等。教师要提前准备好上课所需的各种教学用具如：教具、教材、教学设计（导学案）等；上课中途不退出、不拖堂，课堂上不抽烟、不接打手机、不坐着上课，不体罚学生，不私自更改课程等，每发现一次扣02分，空堂一次扣1分。课堂秩序要良好，学生无玩耍、睡觉、做其他与教学无关现象。每发现一人次扣01分。
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f4、作业（5分）每学期查作业，每班每次抽13学生的作业，从学生书写到批改两方面评价。（1）学生书写2分①作业本封面写明科目，班级，姓名。②作业不乱涂乱画，无卷角。③文字、数字，符号书写规范。④对教师指出的错误能及时改正。发现一处不到位扣01分。（2）教师批改3分①教师对学生作业要全批全改，批阅正确，书写认真，每周至少对学生有一次针对性、激励性、指导性、总结性的批语，有批改日期。一人次缺一项扣01分。②语文学科：一、二年级每周不少于4次，三至六年级每周不少于3次，作文每单元1篇。数学学科：每周不少于4次，其它学科每课至少批1次作业。少一次扣01分，5、教研（5分）（1）教师听课3分每周听课不少于2节，每学期听课不少于40节，每次听课要写出自己的意见或评语、随笔评注，对每个知识点、每个环节都有评价。总评要从精彩点、存在问题、我的建议三方面评议。少一节扣02分记录不全面酌情扣012分。（2）教学反思1分每周撰写教学反思一篇，每少一篇扣01分要求有得有失有改进措施记录不详细的酌情扣0105分。6、单元测评（2r