普洱镇中心完小2013年春季学期教育科研工作总结
2013年度，我校遵循“以人为本，让每一位学生和教师都能持续发展”的办学理念。坚持刘安平校长提出的“争先创优，走可持续、高水平发展之路”的办学总目标。积极主动开展教育科研工作，为学生的全面发展、教师的专业成长和学校品位的提升提供服务使学校教学教研工作再上新台阶，有力地推动了素质教育的全面实施。
一．教学常规管理加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。认真落实镇中心学校制定的《三率一质量管理条例》，认真落实备课周签课制度，教学五环月查制，按照各项规定组织教学。二、加强教师培训，更新育人理念我校着力于让每位教师真正认识到理论学习的必要性和重要性，逐步完成“要我学”到“我要学”的转变。把教师培训与教科研相结合，通过教师培训，组织教师学习教学理论，撰写学习心得，加强教师之间的交流。使一些教师的专业反思成为一种自觉行为。合理使用教师电脑培训室，继续抓好教师现代教学技术的能力培训，进一步抓好网络与课程整合的教学，扎实提高教师信息技术运用水平，探索课堂教学改革的途径，努力使全体教师适应新环境下的教育教学改革。提高教育教学质量，教师是关键。为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1．结合现代学校教育管理项目，组织教师加强学习，提高认识，转变
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f教育观念。2．加强教师对现代化技术的应用。分批组织教师参加项目学校外出培
训，先后派出教师10余人次到昭通、昆明等地培训和观摩，极大地促进了我校教师参加教改的信心，使更多的教师参加到我校“高效课堂”教学改革实验中，提升了我校的教学水平。
三．抓实课堂教学，促教育教学改革我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：（1）落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师对本学期的教学做到心中有数，有利于教师制定教学计划。（2）拟定好课堂教学改革实施方案。（3）重视抓好毕业班复习研讨工作。（4）开展好高效课堂尝试教学工作。四、参加教研活动情况本学期，我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动，并取得了优异的成绩：（1）3月份组织为期3周的影碟观摩活动。（2）4月组织教师参与“高效课堂”精品课授课任务及录制工作。（3）4月份安排教师参加镇中心学校在我校组织的“高校课堂”数学课竞赛。（4）5月份孟学仙到柿子完小参加全校青年教师课堂r