历年真题单选多选判断摘选单选
1高等教育目的与高校培养目标的关系是A一般与特殊B抽象与具体C宏观与微观D基础与应用
2通才教育与专才教育的结合主要体现为A科学知识与人文知识的整合B理论知识与实践知识的整合C基础知识与专业知识的整合D知识与能力的整合
3高校教师职务设置的总原则是A因人设岗B因事设岗C因学科设岗D因专业设岗
4教育与政治关系的核心是A政治教育B培养人才C完善政体D民主问题
5具有不同办学条件、要求和培养目标的各类高校间的比例关系称为高等教育的A水平结构B种类结构C形式结构D能级结构
6要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的A启发性原则B教育性原则C科学性原则D因材施教原则
7实现教书育人的基本前提是A把握教材B把握教学大纲C把握学科特殊性D把握教育对象特殊性
8《普通高等学校设置暂行条例》属于A教育行政法规B教育法律C地方性教育法规D教育规章
9属于教育法律关系客体的是A教师B教室C学生D学校
10教师如果不服从教育行政复议决定的可以在收到复议决定书之日起向人民法院提起诉讼期限是15
天
11对高等教育实践活动进行社会价值判断体现了高等教育目的的作用。A导向B调控C评价D激励
12高等教育入学率在1550之间属于高等教育发展的教育阶段。A英才B普及C终身D大众
13中央集权型高等教育宏观管理的典型国家是A法国B德国C美国D日本
14公立与私立的高等教育构成属于高等教育的结构。A层次B科类C形式D区域
15归因理论认为成功或失败的原因可以划分为三个程度即A天资、能力和心境B稳定性、内在
性和可控性C个体的力量、环境和偶然因素D努力、任务难度和运气
16教师职业道德修养的最高层次是A操守B修养C内省D慎独
17教师职业道德品质成熟主要标志是A职业道德理想B职业道德信念C职业道德情感D职业道德意志
18教育行政部门在接到教师申诉书后必须作出相关处理的期限是A15天B20天C30天D40天
19《中华人民共和国学位条例》属于A教育行政法规B教育法律C地方性教育法规D教育规章
20高等教育特色的形成主要取决于一定社会的A政治制度B经济水平C文化传统D人口素质
21现代社会高校职能体系的核心是A人才培养B科学研究C社会服务D知识创新
22以学术权利为主的高校管理模式属于A欧洲大陆模式B美国模式C英国模式D亚洲模式
23高校师生为共同完成教育教学任务而建立起来的一种工作和组织关系是A教育学意义上的师生关
系B心理学意义上的师生关系C伦理学意义上的师生关系D社会学意义上的师生关系
24能力是r