课题：《烛之武退秦师》导学案主备：陈俊忠
【学习目标】1扎实掌握本课文言文知识，提升翻译文言句子的能力。2自主学习，反复诵读；合作探究，探究烛之武的游说艺术。3激情投入，感受和学习烛之武摒弃个人得失、勇担重任的爱国主义精神。【重点难点】重点：掌握本文的文言文语法。【知识链接】1本文背景：本篇所记述的，是公元前630年秦晋联合攻打郑国时开展的一场外交斗争。此前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是公元前632年的晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败告终。郑国为了自身的利益，想方设法与晋国结好。晋文公为了争夺霸权，还是在两年后发动了这场战争。秦晋历史上关系一直很好，秦国也有向外扩张的愿望，于是对于出兵郑国一事，与晋国一拍即合。2秦晋围郑形势图难点：分析烛之武的说话艺术及其形象。
审核：
授课人：
备课时间：2011年9月4日
（备注）
3史书体例①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。如《史记》。②断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。如《战国策》。③编年体：以年代为线索编排有关历史事件。如《左传》。④国别体：以国家为单位分别记叙历史。如《战国策》。⑤纪传体：以人物传记为中心反映历史事件。如《史记》。⑥纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中一起反映历史。如《通鉴纪事本末》。【学习流程】（三课时）●自主学习一、疏通课文翻译，熟读课文
f二、课前训练：㈠作品常识：因而此书又被称为《称“，春秋末期国人。他依《》的顺序著成《左传》一书，》、《体史书（》合史）。
》或《春秋左氏传》，与《
三传”。此书是我国第一部叙事详细完整的
㈡文言语法：1单音字：2多音字：⑴逢：逢孙⑶说：秦伯说说话（南佚相逢之狐杞子⑵阙：阙秦⑷与：失其所与）浊（与会）宫阙
3形近字（注音组词）：烛4通假字：①无能为也已④秦伯说，与郑人盟5词类活用：⑴晋军函陵⑵与郑人盟⑶夜缒而出⑷朝济而夕设版焉⑸越国以鄙远⑹君尝为晋君赐矣⑺共其乏困⑻邻之厚，君之薄也⑼因人之力而敝之6古今异义：⑴行李之往来⑵若舍郑以为东道主7一字多义：⑴指出各句中“其”的具体指代：①以其无礼于晋（③共其乏困（））古义：古义：作作作作作作作作作通通
②共其乏困
通
③阙秦以利晋通
通
⑤失其所与，不知
，原意是，原意是，原意是，原意是r