的文本3、情感目标：使学生初步感受word文本的编排技巧。
重难
在Word中输入汉字，并利用E
ter键、空格键、Backspace键、Delete
点键编辑修改文本。
教法
教学资源开发利用
学法教学内容、时间安排、教法选择、学法指导
一、教学引入：在《妈妈的目光》这篇文稿中，聪聪发现所有的语句都连在
教学后记
课一起，给阅读造成困难，需要重新对文本进行编排。
堂
本课，聪聪利用E
ter键和空格键将这篇稿子重新编辑排版，
教
学整理成诗歌格式，效果见图21。
设二、新课教学：计
（一）打开文档
教
步骤1：启动word软件，执行“文件”→“打开”命令，
师
活弹出“打开”对话框。
动
步骤2：在窗口左侧窗格中的D盘中找到文件夹“聪聪”，
、
学选择文档“妈妈的目光docx”，操作过程见图22。
生
学生练习：进行以上步骤的操作。
活
动（二）断开语句

步骤1：定位光标。即将鼠标指针I移动到要断开的位置单
击，插入点I将出现在此位置。
f步骤2：按E
ter键，插入点后面的语句将移到下一行。步骤3：重复执行前两步，直到将所有的语句断开，效果见图23。学生练习：进行以上步骤的操作。（三）插入空格键步骤1：将光标定位在第2行末尾。按空格键，插入若干空字符，使“”向后移动，位置比最长的语句远一些。步骤2：继续在正文第3行至第6行的末尾插入空字符，效果见图24。学生练习：进行以上步骤的操作。（四）移动文本步骤1：选取文本。步骤2：在“开始”选项卡中单击“剪贴板”组中的“剪切”按钮，选取的文本从屏幕上消失，被放到“剪贴板”中。步骤3：将光标定位在目标位置，即第二行的“”位置。步骤4：单击“剪贴板”组中的“粘贴”按钮，剪切掉的文本就现在目标位置。学生练习：进行以上步骤的操作。三、课堂小结：本节课我们学习对Word文档的一些编排方法，你打开和移动Word文档吗？你会在Word文档中断开语句与插入空格吗？
板
书设
第2课字斟句酌
计
文本编排
作业安排
f课堂教学设计（第章【单元】第课时总课时授课日期）
第3课妙笔生花
课题
课型
文本的修饰
1知识目标：学会Word文本的修饰。
三2能力目标：掌握几种快速选取文本的方法；能利用“格式”菜维单中的“字体”命令和“格式”工具栏对文本格式进行设置；能目利用“格式”菜单中的“段落”命令设置文本的行间距、段间标距等。
3情感目标：学会Word文本的各种修饰。
重难
几种快速选取文本的方法和行间距、段间距的设r