℃～80℃5向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如下图。请根据实验现象和溶解度数据回答：A、B、C中溶液一定不饱和溶液的是_______。当x＝_____时，B中恰好没有固体剩余。
34（10分）某小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。
1甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是______________，选择的收集装置是D或_______，用______________检验装置D收集满氧气。2乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是_______，应选择的发生装置是_______。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_______。a．反应中氧气的物理性质发生了变化b．此时得到的气体一定是混合物c．只加热氯酸钾，若生成的气体元气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关d可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
f3丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40的水，氧气从_______导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_______。
4上图G装置也可以制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为_______。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作：_______。35（5分）同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究。资料：石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应。1为证明石灰石已分解，三位同学从其他角度设计方案如下：
①甲同学按图1所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式：______________。②乙同学按图2所示进行试验，观察到B中液体变_______色，A实验的作用是_______。③丙同学取一块石灰石煅烧，一段时间后发现固体质量减轻mg，证明石灰石已分解。④大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因：_______。2为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生mg气体，结合上述数据计算可知，丙所取的这块石灰石中含碳酸钙_______g。36（7分）为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g溶质质量分数为98的稀硫酸。请计算：1该黄铜样品中锌的质量。2反应后所得溶液的溶质r