红色漂流书屋活动策划书
一、活动背景在学校可以把闲散的书籍收集起来，放在漂流书屋，同学们可以随意取阅，读完后再将其放书屋，让下一位同学阅读。是一种好书共享方式。构建一个“漂流书屋”，可以在营造读书氛围的同时，促进学生之间的相互交流。二、活动目的：引领和推动我校读书活动的开展，鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，营造读书氛围，促进校园文化发展。让书籍得到充分利用，实现图书资源的共享，宣传助人为乐，无私奉献的美德，构建和谐校园。三、活动主题：“知识因传播而美丽，诚信因传递而笃实”四、主办单位：文学院组织部
（上述内容可以忽略，下面是正题￣￣）
五．具体方案1Whe
待考察2Where食堂门口原因是人流量大图书寄放在学院图书馆3Who全体师生及工作人员
f4What所有题材健康的书籍5How（重要）（1）收集闲散图书，并进行登记、编号以及标注“漂流书屋”标识，再将书籍放到“漂流书屋”，进行图书漂流；在原有图书的基础上鼓励同学们积极捐赠图书；建立漂流书屋的公众号（2）在每本书中的扉页固定评分卡，根据评分结果在漂流书屋中建立图书推荐记录，每过一段时间建立图书推荐榜，公布在微信公众号上（可以与其他校园媒体，如微博协会进行合作，对活动结果进行宣传）。（3）“漂流书屋”中的图书可以免费取阅但需登记。建立诚信记录，和积分制度，对按时取还书，留下读书感言、所捐图书评价高的行为进行加分对多次不还书、损坏书的行为进行扣分。每过一段时间将积分情况公布。（积分细则待定）（4）“漂流书屋”的图书中可以夹带读书感言，与校报校刊合作，开展红色漂流书屋读书感言比赛，刊登优秀的读书感言，发放证书。（5）游戏活动：书屋中设置活动栏，借书者在还书时，将书中的一句话写在活动栏中（不标记书名，每还书一次只能写一句，每周每人限一次）其他人在读书时发现这句话时可以在这句话后面写下书名，页码和自己班级姓名，过一段时
f间对发现次数进行统计，评出前三名，赠送小礼品。20161023戏文二班孙梓文
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