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银川一中2010届高三年级第二次模拟考试
理科综合试卷
2010．4审卷人：傅子怡本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。
第Ⅰ卷共126分
以下数据可供解题时参考：相对原子质量原子量：H1C12N14O16F19Na23S32Cl355
Ca40
Fe56Cu635
一、选择题本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意1．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体复制和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体数加倍和染色单体形成2．下列关于溶酶体的说法不正确的是A小蝌蚪的尾巴最终消失，其中起作用的是溶酶体B溶酶体内含有多种水解酶，能够分解多种物质，是细胞的“消化车间”C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，有一定的防御作用D刚宰杀的禽、畜放置一段时间再煮口味会更好，其原因为溶酶体和线粒体的共同作用释放出更丰富的营养物质的缘故3．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是A兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能B同一突触后膜上可能存在多种受体C突触后膜所在的神经元中无递质D共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用4．农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦相关叙述正确的是A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来
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提高纯合率C．ａ、ｃ过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．ａ过程能提高突变率，明显缩短育种年限5．在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括A．防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性C．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境D．避免因青藏铁路的阻隔形成的地理隔离而产生生殖隔离保持藏羚羊等物种的遗传性6．从生物学角度分析，下列措施中，能有效提高农产品在国内外的竞争力，实现可持续发展目标的是A研究和开发生态农业，生产优质有机产品B引导农民调整粮食种植结构C多开r