室内装饰设计专业教学基本大纲
一、本专业性质和任务
289学时
本纲是根据教育部中等职业学校室内装饰设计专业的教学大纲与我校家装专业实际情况向结合制定的总纲。它的任务是：使学生初步掌握室内设计原理，通过室内空间构成、家具配置、灯光照明、装修主材、装修效果图、装饰装修流程等各方面知识的综合学习，学会根据指定功能进行设计的程序和方法。培养在家装公司、装修公司以及房屋销售公司从事相应工作的，具有一技之长的中、初级劳动者。
二、本专业教学目标：
使学生了解室内设计的原理，掌握室内空间构成、家具配置、灯光照明、室内装饰等方面的知识。使学生初步学会根据指定功能进行设计的程序和方法。同时，培养学生较高的业务素质和良好的职业道德。
一知识教学目标1了解室内设计的基础知识和发展方向、提高审美趣味。2了解材料与空间关系、懂得合理的运用材料、正确处理空间关系在室内设计中的重要性，并学会在设计中调配材料和空间诸因素，创造宜人的室内空间。3掌握室内设计的程序和方法。4了解室内空间尺度的基础知识。5了解室内各种装修材料的性质和施工方法。6了解室内照明和室内摆设及有关知识。二能力培养目标1初步具备规范化地从事比较简单的室内设计的能力。2具有规范测绘的能力。3能绘制室内设计效果图和设计施工图，能编写设计报告书。4具有各装饰装修部件的设计能力。5能恰当处理装修中的各类结点。三思想教育目标1树立以人为本的设计理念，创造宜人的设计空间。2培养室内设计工作的规范性、准确性、安全性和系统性。3注重室内设计职业道德的培养。三、教学内容和要求一室内设计总论课程内容1室内设计定义及包含的内容。2室内设计的目的和作用。3当前室内设计的发展动向。4室内设计程序简述。教学要求1了解室内设计的目的和内容。2了解当前室内设计的发展方向。3了解设计的整个程序。
f二室内设计空间调整与利用课程内容1室内空间构成训练。2建筑结构基础知识。3室内空间改造。4室内空间利用。教学要求1掌握空间调整的能力。2学习建筑结构知识，了解能够改造的范围。3了解室内空间利用的价值。三室内空间设计尺度课程内容1室内实体部分及空间部分的尺度。2室内层高与标高。3测绘。教学要求1掌握自身各部位的长度，估量空间尺度。2掌握室内各物体的尺度。3掌握测绘能力。四室内平面布局设计课程内容1使用功能布局。2各种室内平面布r