南平市中等职业学校南平市中等职业学校
实施性教学计划本
学校名称专业类别专业名称专门化名称
建阳农业工程学校信息技术类电子技术应用电子技术应用技术
级
届
2009级2009级
070702
类别代码专业代码
电子电器装配
目录：目录：一、招生对象与学制
二、具体培养目标与就业范围三、知识结构、能力结构及职业资格要求知识结构、四、教学内容与教学要求五、教学活动时间分配表六、课程设置与教学时间安排表附件：、课程设置与体系说明附件：一）课程设置与体系说明（、
、主要实习实训基地情况（二）主要实习实训基地情况、、实训基地设备和工位（三）实训基地设备和工位、（四）教材选用情况、教材选用情况、、教师配备一览表（五）教师配备一览表、教师配
2009年
9月
21日修订
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f专业类别专业名称专门化名称
信息技术类电子技术应用
类别代码专业代码
070702
电子电器装配
一、招生对象与学制
招生对象学制初中毕业生，同等学历者3年学习形式全日制
二、具体培养目标与就业范围
具体（专门化）培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展的，并具备一定的文化基础知识，在电子产品生产、服务经营和管理第一线工作的具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修，适应电子技术行业发展和岗位群需要的中级技术人才。
人才规格（就业范围）：
在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作；在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的修理和商业常规检验工作；在营销部门可以从事电子电器的采购、推销、调拨、储运、办理索赔等业务工作；在大中型事业单位，可以从事电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
实习形式与实习岗位群：实习形式集中顶岗实习。实习岗位：计算机操作员、维修电工、电子电器装配工。
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f三、知识结构、能力结构及职业资格要求知识结构、
知识结构：
熟悉电子电器设备的采购、推销、调拨、储运、办理索赔等基础知识；掌握本专业所必需的电工、电子、机械等基本理论知识；掌握音频视频、日用电器设备的工作原理、生产过程主要质量指标和经营、保养知识；相关常用电器的控制元件及典型控制系统的基本知识；掌握相关常用元件性能及功能的基本知识；熟悉相关岗位的规范和职业道德；
能力结构：
1、能熟练使用常用电子仪器、仪表。2、能阅读电子整机电路图和工艺文件。3、能装配和调试、维修、检验电子设备和相关产品。4、能操r