关爱留守儿童留守儿童现状的调查暑期实践活动策划案
一、调研目的
关爱留守儿童，提高自身认识，增强社会责任感，促进社会和谐
二、调研背景
近几年来，在经济发展的推动下，我国的城市化进程加快，城市经济蓬勃发展，即使近年来国家对农村的扶持力度不断加大，农村的经济发展与各项建设也取得了前所未有的成绩，但由于在同时但不同步的发展形势下城乡的差距还是在不断地加大，城市对农村仍然具有很大的吸引力。为了赚取更多的收入以改善生活，越来越多的农村青壮年劳动力外出打工，导致了一大批未成年孩子留在了家里，使农村出现了一个特殊的群体“留守儿童”。为了解这个特殊群体，我们团队决定对留守儿童问题进行调研。通过我们亲身的社会实践，我们希望能更深入地理解社会主义新农村建设过程中的问题，并通过我们的实际行动使更多的社会单位、更多的企业、更多的大学生积极支持并参与到关爱留守儿童的问题中来。
三、调研意义
1、社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。2、为了提升公共管理学院师生量化研究设计能力，带动学生积极参与学术调研与研究。3、使留守儿童们感到社会对他们的关怀，让他们生活在时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖，让他们知道社会的爱无处不在，顺便让留守儿童了解我们学院，提高我们学院的知名度。
四、调研对象
留守儿童
五、调研时间
2015年7月15日8月20日（调研时间不少于8天）
六、调研地点
待定
f七、调研内容
1实践主题关爱农村留守儿童
2实践思路第一层面农村留守儿童通过个案等形式对比农村留守儿童与城市儿童在个性、心理、生活习惯、自理能力等方面的差异，关注了解他们的家庭现状以及他们想要的生活方式。同时走访年龄稍长的留守儿童，了解他们目前的生活状况，进行个案分析，从成长环境、方式、生活状况等方面与多年前进行纵向对比，深入探索影响留守儿童成长过程的主要因素。第二层面农村学校调查了解当地学校对留守儿童的教育，农村小学应当如何针对留守儿童建立特色教育体制。第三层面留守儿童家庭及当地居民调查收集留守儿童家庭及当地居民他们对留守儿童这一现象的看法，收集他们对解决留守儿童问题的建议。第四层面当地政府了解当地政府针对当地留守儿童的教育和发展的规划及相关政策。3实践宗旨从留守儿童的成长环境r