八年级（下）数学教案
纳雍县东关中学蔡霁
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组
教学目标：教学目标：知识与技能：知识与技能：通过问题中的大小关系了解不等式的意义，理解不等式组的解、解集的含义；会解简单一元一次不等式（组），并能根据具体
问题中的数量关系，列出一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。，
过程与方法：过程与方法：让学生感受将实际问题抽象为不等式的过程，认识到
不等式也是刻画现实世界中量与量之间关系的有效模式，发展符号感。运用数形结合的方法直观理解不等式的基本思想。
情感态度与价值观：情感态度与价值观：培养学生良好的思维能力，自主、合作、交流意识，体会不等式、方程、函数之间的内在联系和区别，形成一定”的建模“意识，感悟其实际应用的价值。教学重点：教学重点：一元一次不等式的解法教学难点：教学难点：一元一次不等式（组）的解集，以及不等式的基本性质，
当不等式的两边都乘以或除以同一个负数时，学生常忘记改变不等号的方向。另一点，对解不等式组无解情况也不易掌握。
教学关键：教学关键：让学生分清方程和不等式的异同点，明确不等式（组）解集的含义，以及正确地运用不等式的基本性质。课时划分：（课时）课时划分：共计11课时）1、不等关系1课时2、不等式的基本性质1课时4、一元一次不等式2课时3课时1课时2课时3、不等式的解集1课时
5、一元一次不等式与一次函数
6、一元一次不等式组
回顾与思考
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f总第1课时
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组
第1课时教学内容：教学内容：P16§11．不等关系授课时间：2012授课时间：2012年3月日星期第节。授课班级：年级（授课教师：授课班级：八年级（3）班授课教师：蔡霁一、教学目标：知识与技能：①理解不等式的意义②能根据条件列出不等式过程与方法目标：通过认识实际问题中的不等式关系，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力。情感与态度目标通过用不等式解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用，并激发学生学习数学的信心和兴趣。二、教学重、难点：1、教学重点：用不等关系解决实际问题2、教学难点：正确理解题意列出不等式●教学过程Ⅰ创设问题情境，引入新课［师］我们学过等式，知道利用等式可以解决许多问题同时，我们也知道在现实生活中还存在许多不等关系，利用不等关系同样可以解决实际问题本节课我们就来了解不等关系r