公民道德规范、学校的好人好事的宣传教育，让学生参与学校决策和管理，提高自我服务、
f自我管理、自我教育能力。充分发挥学科育人功能，各学科挖掘德育内容，有机地结合于学科教学中，特别是品德与社会、语文等学科，对学生进行了多层次、多方面的爱国主义教育、思想道德教育、中华民族优良传统教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。第二，以少先队工作为主阵地，构建设计符合学生身心发展的特色综合实践活动，让学生在一系列的活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，从而发展学生的实践能力和创新能力；第三，开展“洒扫应对”主题活动，塑造学生美好心灵；第四，构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合。学校充分利用社区教育资源，主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策。形成关系融洽学校、单位部门、社区之间的鱼水关系。以“文化立校、质量强效、特色兴校”活动，“美丽广西、清洁城乡、美化校园”活动，“红领巾相约中国梦，在阳光下成长”活动为载体，突出创新意识，设计符合学生身心发展的各种综合实践“体验教育”活动，培养学生的自主探究、亲身实践和动手能力，努力培育创新人才，不断把素质教育引向深入。3、创佳绩，学校美誉连年提升。近年来，学校各项工作顺利开展，并屡创佳绩。小学先后获得2017年市“校园文化建设先进单位”称号；2017年获得区“综合治理先进单位”称号；2017年获得“学陶师陶先进学校”称号；
f2017年获得市“普法依法治教工作先进单位”称号；2017年获得市“红旗大队”称号；2017年获得自治区“红领巾示范学校”称号；小学获得2017年自治区“文明单位”称号，2017年市“和谐校园”称号，2017年自治区“卫生学校”复审顺利通过；2017年区“综合治理先进单位”。校长也获得广西学陶师陶先进个人；市安全工作先进个人；教育系统先进共产党员、区红领巾教育奖章、区巾帼建功先进个人等光荣称号。在全国、自治区、市、区教育局组织的各项教育教学课堂教学及论文、案例比赛中，学校教师多人分获一、二、三等奖。在市、区组织的小学生各种比赛中，学校代表队喜获各种荣誉。参加市中小学生运动会获团体总分第三名；获区团体总分第二名；获区篮球比赛第三名；参加市校园文化艺术节获独唱一等奖，群舞二等奖；全区小学生民族运动会获大象拔河第二名，抛绣球第六名。在区教育局组织的教学质量检测中，学校名次逐年上升，受到了领导及学生家长r