础知识的考查；一是综合性较高的计算题。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡条件与浮力、简单机械考点相结合，常出难题。
误区提醒
应用二力平衡条件求相关力，应先明确物体是否处于平衡状态，如果不是处于平衡状态，就不能利用二力平衡条件求解。如果物体处于平衡状态，无论物体受到几个力作用，这几个力的合力一定为0，由此可求出相关的未知力。【典型例题】例析1：作用在同一直线上的两个力，合力为400N，若其中一个的大小为
f300N，则另一个力的大小为（）
A一定是100N
B一定是700N
C可能是700N
D决不可能是0N
解析：
本题中，合力F400N，分力F1300N，求另一分力F2。因F1、
F2在同一直线上，且合力F大于F1，所以F1、F2有可能方向相反，
也可能方向相同，应考虑两种情况：（1）方向相反时F2为700N；
（2）方向相同时F2为100N。
答案：C、D
例析2：
某同学用400Ｎ竖直向上的力提质量为50kg、始终静止在水平地面
上的物体。物体所受合力为______。接着这个同学改用100Ｎ水平向
右的力去拉这个物体，物体以05ms的速度在水平地面上做匀速直
线运动，此时物体受到地面的摩擦力的大小为______，方向为______，
物体受到的合力为______。
解析：
物体受到的重力Gmg50kg×98Ｎkg490Ｎ。某同学所
用提力400Ｎ，小于重力，不能提起，物体处于静止。根据力的平衡
概念，物体受到三个力（重力、拉力、支持力）的作用而平衡，合力
为零。当用100Ｎ水平力去拉这个物体，物体以05ms的速度做匀
速直线运动，此时物体在运动方向上受到两个力的作用：拉力和摩擦
力。根据二力平衡条件，可知两个力大小相等，即摩擦力为100Ｎ，
f方向跟拉力相反。即水平向左，由于物体做匀速直线运动，所以受到的合力为零。答案：0；100Ｎ；水平向左；0。常见的力知识点总结
重力、摩擦力、弹力是我们常见的力，对于不同的力有着不同的要求：
1、重力：要掌握重力的施力物体，重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因素；
2、摩擦力：要掌握静摩擦力的大小与方向，滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。
3、弹力：要掌握弹力的概念。弹力的大小、方向。弹力大小的影响因素。
常见考法
中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查；一是综合性较高的填空题。主要考查对上述几个常见的力的理解程度。
f误区提醒
1、摩擦在实际中的意义：（1）“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度；增大压力；变滚动r