制度，建立家长学校，设立学校开放日，提高家长在学校治理中的参与度，形成育人合力。密切学校与村组、社区联系，促进村组（社区）代表参与学校治理。3突出制度建设。认真组织全镇教职工全面学习相关法律、法规，深入学习和领会党的教育方针、政策、条例，努力把制度的制定和实施过程转化为学习、教育、领会的过程。根据各校（园）实际，严格遵循教育教学规律，建立健全教师管理与培训、教学常规管理、安全管理、后勤财务管理、职称评定、评优选摸、考核奖惩等各类管理制度，建立便捷规范的办事程序，完善内部机构组织规则、议事规则。制定校长、班子成员、教研组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责，做到职责明确、分工清楚、衔接紧密、不留空挡，体现科学性、规范性、人文性和激励性。健全档案管理制度，建立学校行政、教育教学、教师业务、师生健康、人事、财务、固定资产等各类档案，并保管好、使用好档案资料。4严格制度管理。以制度为准绳和依据，切实加大制度落实力度，充分发挥制度的约束力，以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人。坚持“制度面前人人平等”，建立有效的监督机制，形成公平公正的教育教学环境。坚持实行政务公开、校务公开，全面接受师生和家长的监督，并通过教代会、村组（社区）、家长委员会等途径，广泛听取各方面的建议和意见，积极改进工作方法和工作策略，不断完善学校运行机制，推动学校各项管理的健康运行。（二）突出教育监管，推进队伍管理精细化认真学习贯彻中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，努力打造高素质专业化创新型教师队伍。
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f1加强师德师风建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，加强教师思想政治工作，教育引导全镇教职工不断增强纪律意识，严格遵守政治规矩，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。建立健全师德师风建设长效机制，扎实开展师德师风整治活动，坚决查处违反教师职业道德的人和事，营造风清气正的教育环境。坚持师德师风建设“一票否决制”，推行师德考核负面清单制度，建立完善全镇教师诚信承诺和失信惩戒机制。2强化教师队伍管理。充分发挥校长的引领作用，调动一切积极因素，抓细抓实方方面面的工作。班子成员要坚持深入一线，尽力抓好各自分管的工作，确保学校各项制度、岗位目标责任制全方位落实。严格执行《泾川县教职工管理办法（试行）》r