体育计划总结之民族传统体育项目陀螺教学反思
新课程标准所提倡的“以学生为主体”的教学理念：把学习活动的主动权交给学生给了每个学生以充分的选择机会和发展空间让他们按照自己的爱好和兴趣来确定自己的学习内容和学习方式
针对学生身体差异较大活泼好动为培养学生的主人翁意识和激发他们的学习兴趣在教学中让学生通过自主选择学习方式让学生的情感得到体验体育实践能力得到发展意志品质得到培养又注重了教学的趣味性、娱乐性
在教师引导下有目的练习给学生搭建了展示才能的舞台培养了学生的主动参与意识、自我管理能力和合作精神使他们能充分享受到学习活动的乐趣充分体现了平等、信任、双向情感互动的新型的师生关系创设了开放、民主的课堂氛围尊重学生、理解学生和信任学生从而使学生成为教学过程中的劳动者、求索者和设计者能使师生共享教学乐趣的方法何乐而不为呢？
这节课上的闪光点我会在今后的体育课中让它光芒四射存在的问题和不足之处我会努力改进在今后的体育教学中不断发现不断的创新并从中吸取经验和教训只有不断的反思总结才能有助于我们以后的教学工作才能把我们的体育教学工作做的更好
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