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四年级一班德育工作总结
（20112012学年度第一学期）本人在任四（一）班班主任工作的一学期当中，当全世界人民都在为社会进步摇旗呐喊的时候，我也在进行着学期末最后的冲刺。每个人都在努力着，期待着在这片播撒过希望的土地上也能收获成功。细数这半年来的德育工作，我们品味着辛劳，享受着快乐。下面我把这一学期所做的德育工作汇报一下：我们四一班是一个重新组合的新集体，为了使我们四一班在德，智，体，美，劳各方面都做得尽可能好一些，在开学的第二周我们开展了题目为《好班来自》的主题班会，班会前大多数同学做了精心的准备，班会上大家畅所欲言，积极发表自己的观点，大家一致认为一个好班，首先要有好的纪律，有好的学风，有健康的体魄和健康的心理，还要有积极向上的学习态度，有的同学还认为，有一个班的不可缺少一个有责任感，有爱心的班主任，即1、教师要尊重、理解，信任学生，平等的对待他们。2、教师对学生诲人不倦，耐心地进行启发，诱导，毫无保留地把知识，智慧和能力献给学生。3、班主任要热爱全班每一个学生，把爱的甘露洒向每个学生的心田，包括调皮学生，后进生。4、生活上关心和照顾学生帮助他们解决各种困难通过这一主题班会，不仅学生受到启发，我也进行了深
f深的反思。有人言“兴趣是学习的第一教师”。实践证明，后进生的思
想品德差与学习成绩差，往往是互相联系的。他们普遍对学习缺乏兴趣，成绩不好。为了提起他们的学习积极性，我们班又开展了成语游戏活动，大家在轻松愉快的气氛中度过了一小时的同时，大家对学习也产生了不同程度的兴趣，随着他们学习兴趣越来越浓，学习积极性和学习成绩也就会逐步提高，而学习上的进步也必将促进思想的提高。
由于青少年学生具有好模仿，善模仿，r