浅谈校园文化在素质教育中的作用
加强校园文化建设，优化育人环境是实施素质教育的重要途径，所谓校园文化，就是以学生为主体，以校园为阵地，围绕教学活动和校园生活而创设的具有校园特色的教育、娱乐、文艺、生活方式以及由学生参与的校刊、讲座，社团及其他增长知识的科学、文化、体育等愉悦性情的活动。
校园文化是学校一个重要的构成因素，在学校已经把素质教育放在首位的今天，加强校园文化建设对丰富学生的精神文化生活，培养学生高尚的道德情操，促进学生身心健康，进一步提高学生的综合素质，有着不可低估的积极作用。
一、校园文化在素质教育中的育人作用学校教育的目的就是要全面提高学生的素质，为社会输送合格的建设人才，因而如何培养教育学生并促进健康成长是学校发展的最终结果。浓郁的文化氛围，优美的育人环境体现着一个学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到了良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯、促进学生全面素质的提高起到了潜移默化的作用。校园文化的影响力是很大的，其突出的特点就在于它是一种无形的精神力量，在潜移默化中有意地影响着校园中的每一个学生，而每一个学生又都在自觉与不自觉中接受着校园文化的熏陶。校园文化能有效地把学校特有的优良传统、团队合作精神、良好的校风校貌等通过各种形式感染每个学生，而每个人又都在自觉和不自觉中继承和发扬，这样就进一步巩固和发展了校园文化。二、校园文化在素质教育中的导向作用校园文化中所蕴含的价值体系是学校历史的一种精神积淀，每当一种校园文化形成之后，必将对每个学生的发展起到积极的导向作用。当代青少年学生具有兴趣多样化、生活多色彩、成才多途径的特点、愿望及要求，而校园文化恰恰可以满足他们的愿望和要求，不仅开拓他们的视野，提高了他们的素质和能力，更有利于他们在知识、能力、道德、情操等方面的发展。当然，我们不排除青少年学生的可塑性会在他们的成长中起到客观发展和主观调整的作用。具有悠久历史的校园文化能在无形中深入到每个学生的心灵，影响着他们的人生观、世界观和价值观，不断矫正、引导着他们的人生目标。可以这样说，从学生迈进校园的那一天起，校园文化就始终不断地影响着他们。这种影响是极其深远的，会伴随着他们走出校园、走进社会。涉及到生活中的方方面面，乃至生命的终结。由此
f可见，校园文化建设在学生的素质教育中所起的导向作用是何等重要，影响是多么深远啊！
三、校r