广州科技职业技术学院课程单元教学设计
（（
机械制图20132014学年第一
）课程）学期
系部：专业：教研室：教师：
机械工程系模具设计与制造模具教研组黄雪梅
f课程单元教学设计：第十单元
授课
2013级
轴类零件图识读
上课
4406
上课时间
掌握零件图的表达方法和识读方法。
班级教学目标能力技能目标
地点
能用一组平面图形正确完整表达零件的结构形状；完整清晰标注零件图的尺寸和技术要求；正确科学阅读零件图。
知识目标
了解零件图的作用和内容；理解轴类零件的结构熟悉零件上常见的工艺结构；了解零件图上的尺寸与形位公差，粗糙度公差，材料热处理要求；掌握读零件图的方法和步骤。
重点难点解决方案（方法）重点、难点、方法
重点：零件图的阅读及合理的尺寸和技术要求标注难点：零件图的阅读方法：结合多媒体，软件三维绘图功能，辅助理解
参考资料与媒体教学条件步骤
1
参考资料：机械制图及其习题集，王其昌主编，人民邮电出版社机械制图，冯秋官主编，高等教育出版社机械制图，胡春亮主编，北京理工大学出版社
多媒体教室
教学内容
导入零件图的内容零件图的视图表达方法零件图尺寸的标注零件图常见的工艺结构零件图的讨论
教学手段
讨论提问法多媒体、教授多媒体、教授多媒体、教授多媒体讲授辅导
1
学生活动
听讲讨论听讲听讲听讲听讲讨论
时间分配
52020202545
23
f45678910
粗糙度的表示粗糙读的标注零件的尺寸公差零件尺寸公差的标注零件图的形位公差零件图形位公差的标注轴零件图的识读轴零件图的讨论答疑轴零件图的绘制（加课后时间）轴套零件图的识读讨论总结归纳
多媒体讲授演示辅导多媒体讲授演示辅导多媒体讲授演示辅导多媒体讲授辅导辅导多媒体讲授辅导多媒体
听讲观看讨论，练习听讲观看讨论，练习听讲观看讨论，练习听讲讨论练习听讲讨论提问
252025202025301545301530
小结作业
读零件图的目的是要根据零件图想象出立体的结构，了解零件的技术要求和尺寸的要求，以便在制造时采用适当的加工方法。或者进一步改进零件结构。课后作业：识读零件图，进一步掌握零件图的内容，技术要求等的标注等。
教学后记
1、零件是组成机器的不可再拆分的基本单元，零件图与理论上的组合体还是有区别的，零件图是按工艺要求加工生产的，而且必然在机器或部件中工作，所以对零件图的内容，增加了公差要求和工艺要求。2、在零件图完整清晰的前提下，力求绘图简便，但避免过多r