八年级足球课教案
年级：八年级人数：40人授课教师：王朝阳
教学内容1、脚内侧踢球2、脚内侧接地滚球
1、知识目标：90的学生掌握脚内侧踢、接球的要领及要求。
2、技术技能目标：70的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、接球技术。教学目标
3、情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密
切配合的集体主义精神。
重点：支撑脚的位置和脚触球的部位重点和难点
难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握
结构
学习内容
师生活动
教学组织
练习练习时间次数
一、教学常规：
1、体委整队，报告人数。一、1．教师提前到场，准备
2、师生问好。
场地器

3、教师宣布本次课内容和材。

要求。
2．迅速集合学生。

4、检查服装，安排见习生二、1、教师用口令指挥练习，△
8′
5、准备活动
学生和老师一起练习，充分活要求：快、齐、静
导绕球场慢跑一圈
动开相关肌肉、韧带，提高兴学生精神饱满，教师声音洪
二、球性练习（8拍×4）奋性。
亮。
入1、体转运动
2、师生共同练习
组织形式
2、腹背运动
学生自由站位
与3踢腿运动

f4双脚捣球热5交替踩球
6膝关节运动膝关节运动身7踝腕关节运动


要求：学生认真模仿老师动作
注意安全。
一、围凳子练习脚内侧踢球。一、1、简单的介绍足球的发
（教师提示）：
展与情况。

二、脚内侧踢、接地滚球
2、教师提出问题：在足球比
实踢球包括五个技术环节：赛中用什么样的脚法踢、停球
1助跑→2支撑→3摆腿→4最常用、最准确、最稳妥？
击球→
3、给于学生提示，组织学生
△
5随前动作
通过游戏进行尝试性练习。
践1、脚内侧踢球
4、学生进行尝试性踢、接球要求：体会支撑脚的站位和踢17′
动作方法：支撑脚踏在球侧练习，在练习中积极思考问球退的摆动，掌握脚内侧触
8次
方约一脚左右的地方，膝关题。
球部位，力求动作正确、连贯、
节稍弯曲，踢球脚稍向后提1．集合学生，学生回答刚才协调。
起，大腿带动小腿加速前摆，的问题引出本课内容。
重点：支撑脚的位置（距
同时膝盖外转，脚迅速外转２．给予学生正确答案，离球侧方15公分左右）
与90°，脚尖稍翘起，脚掌与地3．教师讲解动作要领，并示难点：支撑腿微屈、重心下降。
面平行，脚腕绷紧用力，用脚范动作，组织学生进行练习，要求：停球脚触球部位准确，
弓触r