课题：中考语句排序题解题技巧例谈
教学目标：掌握中考排序题的考查形式和解题技巧。
教学重点：准确运用科学的排序方法解答排序题。
教学难点：准确运用科学的排序方法解答排序题。
教学方法：精讲精练合作探究
教学课时：一课时
一、导入
语句排序题是考查逻辑思维能力的有效形式。语句排序排得好，不仅说
个性设计
明自己的逻辑思维能力强，还能说明自己的语言表达能力强。所以语句排序
题在中考中常常出现，许多地区年年都有这种题型，如江苏，浙江，四川，
贵州，云南，湖南等，解答它有一定的技巧，我们现在作一点简单的分析，
以供同学们参考。
二、题型分析
课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语
段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下
文衔接选填恰当的句子用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一
致在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子在语段中选填句子顺序
正确的选项在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排
序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
解答它有一定的技巧，我们现在作一点简单的分析，以供同学们参考。
三、方法指导
（一）排除法
排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案选择了之后，
剩下的答案就是剩下的空了。
例1．依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
（）。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十
块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风
一样，_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一
样，_________。
①是强健的风姿②是飞扬的流苏③是蹦跳的脚步④是急促的鼓点
⑤是闪射的瞳仁
A．④②③⑤①B．③⑤④②①C．④①③②⑤D．③①④⑤②
指点迷津：
这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一个
分句。乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明显
的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，“旋
风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自古就有“龙从云，虎从
风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所以这
1
f题应选A项。
（二）对应法
这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半r