班主任培训总结能参加这次班主任培训我感到非常幸运。通过这次培训，我的收获很多，感悟也很多。深知班主任工作的复杂和所承担的重任。直到现在，让我回想这段学习的过程，一个个生动鲜活的案例，一次次专家精彩的点评，一个个奉献在教学一线的班主任老师先进的管理经验，一条条共同奋战了一个多月的研修同人们的精彩评论，一篇篇精彩的作业，一个个引起同人们共鸣的热门话题，都清晰地浮现在我的眼前。首先，我想说一说本次研修中我最大的收获：1德育为先，做好学生的思想品德教育和心理教育。现代社会发展如此迅速，学生面临的各种诱惑也非常多。对于道德观，价值观，人生观都亟待养成的他们急需老师的正确引领，帮助他们分辨是非善恶。同时，班级内各种问题学生，学困生，留守学生都是我们要特别关注的对象。做好学生的思想工作，让他们朝着正确方向发展是每一位班主任老师必须做好的前提工作。再者，抓住学生的心理动态，及时进行心理沟通，也是杜绝各种突发情况的必要环节。2学生的安全工作大于天。学生在校学习，生活中，安全是最重要的。我们首先要给学生一个安全的学习环境，及时排查各种安全隐患。平时，也要加强学生的安全教育，教会学生面对各种突发事故如何灵活应对。3班级日常管理方面虽然繁琐复杂，但要掌握好策略，实现民主的自我管理。班主任老师要做一个有计划的人，在各项工作开始前都要做好详细的计划。班级管理中借助班干部和其他成员的协助共同管理，让班级成员人人负起责来，人人有事做，事事有人做，实现自我管理，自我教育。同时，也要制定班级规定来约束学生的错误行为，鼓励学生正确的行为。4家校互动，形成教育合力。家长是学生的第一任老师，学生的教育离不开家长的配合。要想让学生在校养成的好习惯继续巩固发展，就要求家长在家里督促，协助老师教育好学生。时刻与家长站在同一立场，采取各种形式取得家长的认可和支持，形成教育的合力。5协助科任老师教育好学生，打造强大的班级教育团队。科任老师是班级教育和管理的主力军，要在各方面配合科任老师的工作，共同把学生教育好，管理好，形成坚不可摧的教育力量。结合学到的这些先进经验，在今后的工作中，我准备做好以下几点：1做一个心态平和的老师。就像魏书生先生说的那样，无论做什么事，哪怕再苦再累，都要往好的方面去想，在逆境中寻求自我发展的方向和办法，不怕“吃亏”，相信付出总会有回报。2做一个有思想的老师。
f长期的重复性r