节课所完成的任务，课的类型一般可分为（A理论课和实践课合课B讲授课和练习课
C新授课和巩固课
19新义务教育法规定，实施义务教育，不收（A学费B杂费C学费、杂费
）D学费、杂费、住宿费
20适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A学校B市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门多选1参观教学法分为（BDE）A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观
2正强化包括（ABCDE）A奖学金会B对成绩的认可C表扬D改善学习E给予学习和成长的机
3思维按其内容分为（ABCA抽象思维B形象思维
）C常规思维D动作思维
f4分配学生座位时，教师应关注的因素有ABEA对人际关系的影响B减少课堂混乱E教室环境C听课的效果D家长的意见
5资源管理策略包括ABEA时间管理策略E学业求助策略B努力管理策略C调节策略D监视策略
6教学方法选择的依据主要有（ABCDE）A教学目的和教学任务B教学内容的性质和特点C教师自身的特点D学生的可接受性E每节课的重点、难点和关键
7影响人际吸引和排斥的主要因素有ABCDEA距离的远近E外形特征B交往的频率C态度的相似性D个性的互补性
8根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型ABCEA教师促成的纪律D过程促成的纪律B集体促成的纪律E自我促成的纪律C任务促成的纪律
三、填空题（1×1010分）填空题（×
f1心理学研究表明，过度学习为
150
时学习效果最佳。受聘任教、
2《中华人民共和国教师法》第二十四条规定：教师考核结果是晋升工资、实施奖惩的依据。3情感具有稳定性、深刻性观念紧密相连
、持久性的认识活动特征，它往往与人的思想
4加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、认知策略能和态度。5在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是教师6教师成长有三个阶段，即关注生存、关注情景、7成就动机理论认为务。避免失败者
、言语信息、动作技
。三个阶段。
关注学生
倾向于选择非常容易或者非常困难的任
8遗传素质是能力发展的自然前提
。
9教育目的的层次结构包括：国家的教育目的、学校的培养目标、和教师的教学目标。10新课程倡导的学生观使学生发展的人、独特的人、具有独立意义的人四、简答题（5×525分）。
1简述德育过程的基本规律德育过程是对学生知、情、意、行的r