于企业发展和员工职业生涯的始终。4、培训的实用性原则主要体现在：培训内容和培训对象的针对性、培训形式的多样性、培训方式的灵活性等。5、理论与实践相结合、学以致用的原则符合公司培训的目的，在传播先进理念、传授专业知识的基础上，提高员工解决实际问题的能力。符合成年人的学习规律，注重实践操作。发挥受训者的积极性和主动性，强调受训者的参与和合作，多以体验性的训练为主。6、专业技能培训与组织文化培训兼顾的原则7、培训体系的发展性原则强调动态管理，在实施中不断完善，不断改善培训效果。8、绩效考核与培训开发联动的原则培训是绩效改善的手段。同时，绩效考核又对培训效果进行检验。促使培训工作不断优化。9、全面提高与重点培养相结合的原则在全面提高员工素质的基础上，突出企业的人才培养战略，为企业发展进行充足的人才储备。10、投资效益原则培训是一种最大的投资。要进行科学设计、认真组织，保证培训效果，实现收益的最大化。
第二章培训体系的组织架构和管理模式一、培训体系的组织架构完善的组织管理是培训工作顺利完成的保证。根据组织的规模以及培训工作的完善程度不同，培训组织可以有不同的设计。本方案根据组织培训工作的普遍倾向设计。
公司决策层
部门A
培训实施
培
其
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部门B
部门C
f
培训管理
人
力
资源
公司1
部
培
培训实施培
其
训
训
它
经理
培训管理
公司2
公司3
培训的决策者：公司经理层是培训工作的最高决策者。人力资源部参与决策。决策者要从公司发展的角度，制定公司员工培训的中长期规划，体现在公司的战略规划与年度计划中。
培训工作的组织者：公司人力资源部负责公司员工培训的具体组织及管理工作，负责制定培训计划，提供培训支援，并监督实施。
培训工作的实施者：公司各部门及二级单位是培训工作的实施者。受培训者：公司全体员工都是受培训者。
二、培训工作流程培训体系是处于特定市场环境中，由培训需求分析、培训计划制定、培训实施、培训结果评估等环节和组织环境构成的闭环系统。
需求信息
需
需求分析
求分
析
否定需求
确认培训
培培培
培
培培培
训训训
训
训训训
时地课
方
教费对
间点程
式
师用象
计划制
定
内培并选定教师
外派
选择培训项目负责人
培训实施
培
训
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实
培训考核
施
奖惩
f
三、培训管理模式培训管理模式是在培训r