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“家文化”视角下的高职学生公寓建设研究与实践①
作者：鲍芳芳来源：《现代职业教育中职中专》2018年第03期
摘要随着高职院校文化软环境建设的不断推进，对高职学生公寓建设也提出了更高的要求，除了要给予学生相对舒适的生活与学习场所之外，也要充分加强其文化建设，体现“文化元素”与“家元素”，从而实现高职学生公寓建设的发展与进步。关键词家文化；学生公寓；高职院校中图分类号G717文献标志码A文章编号20960603（2018）08002801在目前的高职学生公寓建设过程中，还有很大的发展空间，需要深化与拓展高职学生公寓的基本建设，除了要提升其自身的文化底蕴之外，还要建立符合“家文化”的学生公寓管理机制，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生公寓能够真正成为培养学生素养、丰富学生精神的教育阵地。一、基于“家文化”视角下进行高职学生公寓建设的重要意义事实上，随着高职教育与素质教育的不断深化，目前高职学生公寓还需要注重文化建设，通过赋予学生公寓新的文化，优化学生的生活方式，才能给予高职教育更大的发展机会，来保障高职学生对公寓的文化需求，这也是学生培养中所必不可少的文化建设投入1。而“家文化”从本质与核心来说，家文化作为中国传统文化之中最重要的元素之一，可以说是整个传统文化价值体系的基础，无论是“厚人而同厚家，厚家而同厚国”，还是“修身齐家治国平天下”，都强调了“家”的重要意义。而随着社会时代的进一步发展，“家”这一词汇也不仅仅停留在表面，而是逐渐深化于社会文化建设之中，不仅企业文化建设、校园文化建设需要这一价值观念，同样高职学生公寓建设也需要这一文化元素，这不仅仅能够提升高职学生的文化素养，提升学生的向心力与凝聚力，反映学生的精神文明状态，贯彻“一楼一品，课外实践，第二课堂，创建品味”这一文化建设宗旨。楼文化时也是学校软实力建设、学生公寓转型发展的必要措施。二、在“家文化”视角下进行高职学生公寓建设的具体措施（一）优化高职学生公寓的工作管理机制在家文化建设的过程中，高职院校需要进一步优化高职学生公寓的工作与管理机制，从根本上为文化建设奠定制度基础，在不断创新学生公寓文化建设形式的过程中，加强对公寓管理
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形式与服务机制的探索，根据学生的实际管理现状，以培养学生素养与成才为落脚点，从而提供良好的管理与服务2。从根本上来看，其服务形式应该r