2009学年第二学期少先队工作计划邓庄小学2008一、指导思想本学期，我校少先队工作将围绕建国六十周年，以养成教育为重点，以丰富多彩、富有实效的活动为载体，以课堂渗透为主渠道，着力培养学生良好的思想道德素质和健康的心理素质。以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，在活动中以人为本，以德为先，满足学生成长需要，促进学生主动、健康地发展，抓实班主任队伍建设，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作（一）注重养成教育，提高学生文明素质。注重养成教育，提高学生文明素质。各中队利用班队会时间组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《邓庄小学一日常规儿歌》，以文明礼仪教育为抓手，加强日常行为习惯的养成教育开展“做文明小公民”的教育实践活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。（二）加强法制宣传教育，提高学生法律素质。加强法制宣传教育，提高学生法律素质。充分利用红领巾广播站和橱窗继续宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。要按照“五五”普法教育中对青少年的要求，对学生进行法制教育和法制实践活动。进一步落实预防青少年违法犯罪的各种措施，努力提高学生法制素质。（三）加强少先队基础建设，增强学生荣誉感和责任感。加强少先队基础建设，增强学生荣誉感和责任感。规范队会的程序，举行队会仪式比赛。通过队仪式训练，能够给队员一种庄严的感觉，使学生增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。规范的队会的程序：1、全体立正，各中队整队，报告人数。2、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动开始；5、进行活动，活动过程。6、辅导员讲话；7、呼号；8、退旗。（四）努力构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系。努力构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系重视家庭、社会与学校教育的配合，成立家校委员会，办好家长学校，不断健全和落实班主任、任课教师家校联系制度。r