压强一
一、压强1学习目标1．体会什么是压力？了解压力的方向总是垂直于物体表面并指向物体内部。2．探究影响压力作用的效果的因素：压力的大小、受力面积的大小，并知道用物理量压强表示。3．理解压强的定义、计算公式及单位，能运用压强公式解决一些实际问题。课前准备1．力作用在物体上产生的效果有哪些？想一想，在体育课的跳远活动中，人对沙坑的力有什么效果？
2．画出下列各图中物体对表面的压力示意图。
物体对水平面的压力
物体对斜面的压力
物体对竖直墙壁的压力
3．力作用在物体上产生的效果与哪些因素有关？
课堂例题例1是（用螺丝钉紧固零件时，通常在螺钉帽下及螺母与零件间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的）A、使螺丝拧得更紧、更牢固B、减小螺钉、螺母对零件的压力C、使紧固后的零件更加美观D、减小零件所受的压强，防止紧固件变形分析用螺丝钉紧固零件时，由于螺钉对坚固件的压力比较大，且螺钉与紧固件的接触面积又比较小，所以螺钉对紧固件的压强也比较大。所以在螺母与零件间及螺钉帽下各垫一个较大的垫圈片是为了减小对零件的压强。解例2D如图所示，物体M重3N，物体N重2N，力F为2N。
在各图中，受力面所受到压力为1N的是分析
受力面为物体M与支撑面所接触的面积。图中的压力由重力、作用力F等产生。如果一个物体在两
力作用下处于静止状态，那么这两个力大小相等，方向相反。图A中的压力由物M的重力产生。物M受重力3N，受地面支持力3N，这两个力为平衡力。地面支持力与物M对地面的压力是一对相互作用力，由此可知物M对地面的压力为3N。选项A错误。图B中的压力由物M和N的重力产生。物N的重力为2N，物M的重力3N，结果是物M对地面压力为5N。选项B也是错误的。
用心爱心专心
f图C中的压力由物M的重力、外界拉力F形成。拉力方向向上，大小为2N；重力方向向下，大小为3N。物M处于平衡状态，地面支持力应当为1N。由此可知，图C中的物体M对受力面的压力为1N。选项C正确。图D中的压力只由外界的推力F决定，推力F为2N，物M对墙面的压力也为2N。选项D不正确解例3C将图所示的长方体，从中间切开变成完全相同的两块，并将一块按照图中所示放在另一块的上面。C、1∶1重力G。切开A、2∶1D、1∶4分析切开前后，长方体对桌面的压力不变，均等于前，长方体压桌面时的受力面积为S；切开后，长方体只有一半压桌前，受力面积减为S2。由此可知，p1GS；p22GS；p1∶r