化。3职业道德教育。教材管理人员要有高度的事业心和强烈的责任感，要树立以生为本、以师为本的服务意识，要不断开拓创新，提高综合管理能力和服务水平。八、管理模式创新在切实保证广大教师和学生的利益的前提下，高职院校可以引进市场化运作机制，创新教材管理工作。如可以成立企业化的教材供应中心，自主经营、自负赢亏；可以成立教材门市部，个性化地满足师生需求；可以建立电子图书馆，便于师生阅读使用。总之，高职院校教材建设与管理工作关系到学校发展的大局，是提高教学质量的物质前提。高职院校教材管理工作者只有在工作中不断总结经验，积极思考一些改革方法，并将这些方法运用到实际工作中去才能保证学校教学秩序的稳定，提高学校的教学管理水平。参考文献：1王道俊，郭文安教育学M北京：人民教育出版社，2009：1332张淑侠高职院校教材管理存在的问题及对策J淮北职业技术学院学报，2011，（10）责任编辑杜娟
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