第7课文件管理好帮手教学目标（一）知识与能力目标1．了解文件夹的概念、特征。2．掌握新建文件夹的方法。3．掌握重命名文件夹的方法。4．了解设计个性化文件夹的方法。（二）技能与方法目标1．通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。2．学会文件夹的基本操作。（三）情感、态度价值观目标1．理解文件夹的概念。2．培养学生初步的资源管理意识，从而进一步树立信息管理的意识。教学重点和难点1．新建文件夹的方法。2．掌握文件夹的基本操作。教学准备机房、多媒体课件教学过程
学习过程
教学活动
学生活动
设计意图
引入
师：大家平时都喜欢收集资料吗？资料一多，是不是常常为在需要时找不到相关的资料而发愁呢？别急，今天给大家介绍一位好帮手文件夹，有了它，整理起计算机的资料来，就得心应手了。
边听边思考
导入新课，引起学生兴趣。
认识文件夹
师：什么是文件夹呢？
我们可以联想现实生活
中的文件夹或者是抽屉，简
通过结合
而言之，文件夹就是计算机边联想边思考现实生活，让学
用来分类存放文件的工具。
生更好的理解
下面，请大家找出计算机中
回答
文件夹的概念。
的文件夹，并说说它们有什
么特征？
边操作边思考
【教师进行总结】
师：大家尝试能否打开
回答
让学生自
刚刚找到的文件夹，并进行
主探究，培养学
缩小、最大化、最小化和关边思考边操作生自主学习的
闭等操作。
能力。
【教师总结，并进行适当引
导，启发学生通过多种方式
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f来达到效果】
新建文件夹
师：认识了文件夹之后，
下面，我们来帮玲玲建立她的文件夹。那么，怎样建立文件夹呢？大家首先自己尝试一下，尝试成功的同学就可以报告，有待老师检查。（教师可以请实现该操作的同学上台示范。教师针对同学的操作进行适当点评，并
让学生自
边思考边操作
主探究，营造竞争氛围。
操作成功的学生上台示范
让学生之间互相学习，有利于提高学习
效率。
进行扩充性讲解）
师：大家看看，刚刚新
建的文件夹名字是什么？
师：对，叫新建文件夹，
所有新建的文件夹都叫这个
名字，有些只不过多了一个数字加以区别，这就使我们
回答
不容易辨别。下面，我们要
给文件夹进行重命名。
给文件夹命名的方法重命名文件夹是：选中文件夹，右击，在
边听边操作
让学生自主探究，培养学
弹出的快捷菜单中选择“重
生的发散思维。
命名”选项。然后按
Backspace键删除原来的名
字，输入新名字，最后再按ENTER键就可以了。
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