孩子的老师才是最好的老师。
第二部分：师资类问题
12你们的老师都是哪里的？
121XX招聘老师非常严格，至少有三年教学经验，一般是由3位老师同时面试，培训考核更严格。122老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师，包括苏州一些重点学校老师和外地考试大省部分老师，123XX更重视老师的教学水平，自我提升和自我完善，而不是以前的资历124XX实行淘汰制，主要看重老师的辅导效果，已经成立8年，现在的师资都比较稳定。125老师一般都是至少带过3到5年毕业班的，对苏州近几年的中高考趋势都很了解，能够非常准确的把握中高考方向，而且XX每月都会组织老师参加教研会，针对考试说明、考试大纲进行学习讨论，预测考试的内容。126XX的教研老师和授课老师要对每个孩子负责，为每一个孩子都准备一套适合孩子的教学方案，保证让孩子每节课都能学到知识，学会知识，得到最大的提升
13有重点中学的老师吗（人大附，四中）？
131您孩子以前有人大附中的老师辅导吧，其实人大附中老师不是都一样的，您能告诉我老师的特点吗？我可以根据老师的情况给您选择老师（孩子曾经和人大附中的老师学习过，效果很好）132有人大附中的老师，您能告诉我孩子的情况吗？善意的谎言（没有和人大附中老师接触过，只是慕名）133我们根据孩子的学习情况来匹配老师，看孩子是否适合这样的老师。适合孩子的老师才是最好的老师。134根据孩子的情况，举例说明孩子适合的老师类型，以保证教学效果。135如果您一定要人大附中的老师，我们可以安排，但是我们不能保障一定能帮助孩子提高成绩
14老师的教学水平如何考核？
141XX老师分为普通教师，3A教师和5A教师，级别不一样，待遇不一样142XX每年、每个季度都会评选优秀教师，主要根据老师所教学生成绩的提高，家长、学生的教学满意度，教学论文质量、数量来评选143对学生学习效果的检测我们分两方面，一方面是我们XX会对每个学生每个月有测试，，这个由任课老师根据孩子的进度出测试题目，班主任和老师会把学生的测试成绩记录在案；另一方面是学校的考试。班主任会把学校的测试和我们XX的月测试成绩制成学生成绩曲线图，供老师分析孩子成绩的考试升降。144这个在我们的辅导协议里面有体现。我们XX把教学质量写进了我们的合同。表明XX对孩子学习效果的重视程度。15上课后对老师不满意，可以调换吗？
151第一次上课学生和老师之间需要磨合，如果上课后学生感觉不合适，在三十分钟内感觉不合适，可以请假出来，不r