单片机课程设计报告
单片机秒表系统课程设计
班级：课程名称：秒表设计成员：实训地点：北校机房实训时间：6月4日至6月15日
f目录
1课程设计的目的和任务
11单片机秒表课程设计的概述12课程设计思路及描述13课程设计任务和要求
2硬件与软件的设计流程
21系统硬件方案设计22所需元器件
3程序编写流程及课程设计效果
31源程序及注释32原理图分析33课程设计效果
4心得体会
f1课程设计的目的和任务
11单片机秒表课程设计的概述
一、课程设计题目
秒表系统设计用STC89C51设计一个4位LED数码显示“秒表”，
显示时间为00009分599秒，每10毫秒自动加一，每1000毫秒自动加
一秒。
二、增加功能增加一个“复位”按键（即清零），一个“暂停”和“开始”按键。
三、课程设计的难点单片机电子秒表需要解决几个主要问题，一是有关单片机定时器的使用；二是如
何实现LED的动态扫描显示；三是如何对键盘输入进行编程；四是如何进行安装调试。四、课程设计内容提要
本课程利用单片机的定时器计数器定时和记数的原理，结合集成电路芯片8051、LED数码管以及课程箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，数码管能够正确地显示时间。其中本课程设计有三个开关按键：其中key1按键按下去时开始计时，即秒表开始键，key2按键按下去时数码管清零，复位为“0000”key3按键按下去时数码管暂停。五、课程设计的意义
1通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应用进一步的了解。
2掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。3通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。4该课程通过单片机的定时器计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，
拥有正确的计时、暂停、清零，并同时可以用数码管显示，在现实生活中应用广泛，具有现实意义
12课程设计思路及描述
f该课程设计要求进行计时并在数码管上显示时间，则可利用MCS51系列单片机的芯片AT89C51的P32P33，RST作为按键的入口；定时器T1作为每01秒加一的定时器。其中“开始”按键当开关由上向下拨时开始计时，此时若再拨“暂停”按键则数码管暂停；“清零”按键当开关由上向下拨时数码管清零，此时若再拨“开始”按键则又可重新开始计时。
13课程设计任务和要求
131设计指标。了解8051芯片的的工作原理和工作方式，使用该芯片对LED数码管进行显示
控制，实现用单片机的端口控制数码r