、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进活动制定岗位职责奖惩措施和先进评比奖励措施年底根据考核和评先情况进行表彰奖励。利用召开班子民主生活会、党员民主生活会、工作考核会、评先会等形式开展“民主评议领导班子、民主评议党员干部”以此激励党员干部自我加压自觉履职争当先进。二是积极开展定期开展争先创优的各项活动。一是结合党建中心任务需要党组织每年制定“创先争优”工作计划明确工作重点、目标内容和方法措施。采取多种形式组织学习讨论增强基层党组织和广大党员“创先争优”的积极性和主动性。二是围绕根据自身建设拓宽工作渠道丰富活动内容多层次多形式开展以“创先争优”为主题的系列党建实践活动广泛开展“党员身边无事故”、“党员突击队”、“党员工程”、“党员责任区”等活动。三是积极探索“创先争优”活动新形式。在党支部中开展“一个支部一个战斗堡垒”的活动使党支部成为攻坚制胜的堡牟、学习创新的堡垒、传播先进文化的堡垒在党员中开展“一个党员一面旗帜”的活动使广大党员成为监狱工作建设的
f精英工作创新的标兵生产建设的先锋。四是党委每年对先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰利用经验交流会、简报、网站等多种形式总结和推广先进典型不断推进“创先争优”活动的深入开展。五是党委坚持定期进行检查考核及时总结推广好的经验针对存在问题制定整改措施。把“创先争优”活动考核结果纳入年度党建工作考评。并形成良好的长效制度。三是建立完善党员学习培训机制建立党员学习培训制度。首先党组织要制订培训计划对党员进行经常性教育做到学习工作化、工作学习化不断提高综合素质永葆党员先进性。其次是根据党员岗位实际突出学习重点党员领导干部重点学习政策法规、依法执法、领导艺术等知识技能提高决策水平和依法管理能力普通党员重点学习专业技术、岗位业务、法律法规等知识技能提高处理本岗位复杂问题和参与单位管理的能力离退休等非在职群体党员坚持自我教育和自我提高增强维护、关心、支持系统改革发展稳定的自觉性。第三是坚持集中学习与经常性学习相结合采用课堂讲授、电化教育、座谈交流、专题辅导、外出观摩等形式进行确保党员学习的系统性和有效性。根据系统工作需要和个人意愿采取党员申报、组织安排等方式搞好党员培训。最后建立完善党员学习阵地开辟党员教育专题网站或专栏使之成为党员学习知识的生动课堂、交流体会的主要阵地。单位党组织应建立党员活动室配备r