汇总陕西教师招聘考试模拟题
2016陕西教师招聘面试备考：教师招聘面试心态的调整
通过近期陕西教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2017年陕西教招将于5月底陆
续发布公告，参考2016陕西教师招聘考试笔试内容多为《公共基础知识》和《教育基础知识》，陕西中公教师考试整理了陕西教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
众所周知，教招面试一般有着试讲、说课两种主要形式。广大考生，无论是经验丰富的还是初出茅庐的，在面试这一环节或多或少都有一些疑惑，下面我们就针对不同形式的问题一一做出解答。首先我们要明白，什么是试讲，什么又是说课简单来说，试讲是给考生拟定范围，让其在有限时间内模拟出一堂课出来说课就是考生面对一些有经验的老教师，用叙述的形式告诉经验丰富的老手们自己这堂课该怎么上。这两者的区别很容易弄懂，考生明白之后又会普遍产生一个问题：老师，我已经明白了模式，又搞懂了设计思路，但我怎么仍旧讲不好一堂课呢其实在我看来，不是考生的知识或者设计有问题，而是归根到底，问题出自心态上。当然，这里说的心态，不是指考试前的紧张焦虑，不自信等等，我所指的，更多是面试中自己身份与所处环境的转换。首先来说一说试讲。所谓试讲，前面已经说过了，就是一个微型课堂，考生的定位很明确，一位正在给学生上课的老师。我们可以仔细回想下，不管是你在求学的任何时段，在上课的时候，一直都是只有老师一个人不停地唱着独角戏，一个人支撑起整个课程吗答案当然不是，课堂当中不仅有老师，还有学生，那么出于这点，在设计教学过程中我们必须时刻不可以忘了学生的存在。有很多考生自己意识到这点，但是用的却很生硬，简直就是为了体现学生而体现学生，那这也是不行的。你的学生不应该很生硬甚至突兀地出现在教学过程中，应该是自然而言、顺理成章地体现出来，这就要求考生在安排学生出现环节的时候，动动脑筋，例如在开头导入的部分，自然与学生互动引出想讲的内容、分析重点难点时让学生自由讨论等等。这样相对来讲，设置的合理一些，考生既然已经注意到了学生的地位，自己的身份随即也会拿捏到位，心态自然就摆正过开来。除了试讲，让考生头疼的还有说课。有的考生一开始接触说课觉得用语相对平实，主要叙述自己授课思路，应该比试讲简单，实则未必。正是因为说课相对平实，这才考验考生的功底。说课要面对的不是学生，而是有丰富经验的老教师们，考生要做的r