全球旧事资料 分类
深圳市龙华新区六一学校学生评教制度
学生评教是激励教师不断进步的重要手段,是教学质量监控体系中不可缺少的一项重要内容。为深入了解我校教学工作状况,增进师生互动、教学互动,提高教学质量,进一步完善我校的教学质量监控机制,充分调动学生参与教学评议的积极性,保证学生评教工作正常有序地开展,特拟订学生评教制度。一、评教目的
学生是教学活动的主体,学生对教师教学质量的评价为教师改进教学和学校进行教学管理提供信息依据。二、评价原则
学生评教要体现以评促教、以评促学、以评促改、教学相长和坚持公正、公平、客观的评价原则。三、评教主体和对象评教主体:六一学校在校生评教对象:全体科任教师四、评教时间
每学期期中考试后两周进行学生评教工作。五、评教组织
全校的学生评教工作由校办、教研室、教学处负责统一组织,年级主任、班主任、学科组长、学科教研员积极配合开展学生评教。
第1页共3页
f六、评教形式1、各班学生在规定时间指定地点由班主任组织集中填涂《深圳市龙华新区六一学校学生
评教评价表》,教学处负责统计工作,得出每位教师的评教结果。2、召开学生代表座谈会。
七、评教主要要求1、各班级做好对学生的宣传教育工作,使学生了解评价指标的内涵。2、要避免简单地把评价表直接发给学生而不加培训,更要避免威胁、要求和暗示学生违背
个人意愿评教。3、学生要本着对学校教学质量负责、对教师负责,也对自己负责的态度,认真客观地进行
评价,以保证评教结果的准确性。4、填写评教评价表时,要给学生留有充分思考的时间。5、为了培养学生负责任的态度和学会客观公正地评价他人,要求学生签名。6、鼓励学生、教师对评教活动中不良行为进行举报,对诱导、威胁和报复学生的人员,一
经查实,根据不同情节,学校将给于取消当学年教学质量奖、评优评先和相应的纪律处分。八、评教程序
1、印制评价表教学处负责印制《深圳市龙华新区六一学校学生评教评价表》及教学情况反馈意见书,
拟定学生评教通知。2、确定评教评价主持人、评价时间校办、教研室、教学处共同确定各部各班级学科评教主持人,并实行任课教师回避制度;
根据学校教学实况,合理安排评价时间。3、班级组织动员在正式评教开始前,班级召开学生评教会议,将学校的评教要求进行细致宣传讲解,要
求学生以认真负责的态度对待学校的学生评教活动。3、组织学生集中评教评教主持人负责召集本班级所有学生,宣讲评教要求和评价表的填写填涂方式,并按r
好听全球资料 返回顶部