幼儿园小班英语课《myfamily我的家》
小班英语课《myfamily我的家》适用于以小班英语为主题的教学活动，因此孩子们可以使用句子模式来介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷，学习新单词木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷，可以纠正发音并使用这些单词打电话给长辈，让我们看一下幼儿园小班英语《myfamily我的家》的教学计划。
游戏目标：1，学习木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷的新单词，可以正确发音并用这些单词来称呼长者。2，将使用其的句型介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷。3培养积极的学习英语态度。4，幼儿可以感受到学习英语的乐趣。材料准备：每个孩子拍一张全家福照片2，熊一家的照片和头饰游戏过程：首先，我的家人1，看！（显示照片）这些是什么？（相片）
f2，他（她）是谁？3，师生在一起说：木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷4，引导孩子使用它介绍他们的木乃伊，爸爸，奶奶，爷爷5，向你的朋友介绍你的家人。（孩子与同伴交流）二，熊一家（显示熊一家的照片）他们是谁？（熊的家人）她是谁？他是谁？（孩子的练习是答案）第三，现在。来玩个游戏。谁想成为妈妈（爸爸，奶奶，爷爷）的熊？（一组五个孩子，每个孩子玩幼崽，每个戴着头饰）请把自己介绍给其他孩子。欢迎熊的家人。小百科全书：家庭，贾形文字，表意文字，甲骨文形状，上面是宀（miá
），表示与房间有关，最早的房子用于拜祖先或家庭聚会。这是“豕”中国书法，即野猪，野猪比虎和熊更危险。野猪是非常稀有的祭品，因此最庄严的牺牲是野猪的牺牲。本义：屋内，住宅。它推导出家庭，家庭，学校，社区等的含义。在古代中国人中，清朝总督也被称为家。
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