八年级（八年级（3）班班级管理量化细则
A、班级管理制度设置：1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：普通学员班级管理员小组长课代表班干部班级管理员分为：卫生管理员，纪律管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员；2、德育评比细则：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）评分以十分制起评，零分以下为特差，零五分为差，六十五分为良，十五分二十分为优，二十一分以上为特优；每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出
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f四位“班级之耻”，公布在黑板报的批评栏中。“班级之耻”只能从差和（特差中选出，没有不选）奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。惩罚制度：凡获得“班级之耻”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。B、加分项：1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加三分；5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加二分；6、为班级争得校内荣誉的同学，加五分；争得校以上到县级荣誉的加十分7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；8、每次每科考试优秀以上的同学加二分，良好分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二r