当高，很多小学生歌舞活动的音乐采用流行音乐请结合材料和自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文：②自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不要套作，不得抄袭。
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f参考答案
【解析】试题分析：此类题目一定要在快速阅读整段文字，整体感悟大体内容的情况下，再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思，然后判定是否正确。A项，单丝不成线：比喻力量单薄，不能成事；B项，偶然：侧重于突然的，意想不到的，这里应该用偶尔；C项，炙手可热：手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近；D项，平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。所以选D。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E4．B【解析】试题分析：此类题目不容易分辨，分析思考的着眼点在于句子成分的运用上，要反复的琢磨。A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要”。所以选B。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．B6．A7．C【解析】5．试题分析：题目要求筛选“关于‘悲剧美’内容的解说不准确的”，A在1段23行，C在2段2行，D在1段2行和2段7行。而B项的有关内容在第2段第3行，说的是美学悲剧，而非悲剧美（答非所问）。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。6．试题分析：A6段末和1段4行。B在3段首行和4段4首行，少“大多数美学家认为”限定，C在2段5行是“从而”，非“进而”。D在2段末倒数第2行，“这类悲剧性与崇高相去甚远”。“是”错。）考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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f7．试题分析：C5段首句，只有对苦难和毁灭的抗争，才能够揭示出人性中的美，不是“抗争之美才能揭示人性中的美”，偷换概念。（A在4段5行，B在3段345行，D在6段123行。）考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。8．BE（5分）9．答案①既儒雅冷静又豪情万丈外敛内溢爱憎分明②浪漫唯美③谨言慎行认真严谨（每一点2分，适当分析，答出三点即可）10．①对美的追求“全神贯注”、神魂颠倒、“看到绝望才离开”。②对美的人、事、物，品味十分敏感。③多方面接受美的事物（“艺术的多妻主义者”）。（各2分11．同意观点一：余光中r