大庄小学教学设计
（20172018学年度第二学期）
学科：英语任课班级：五年级
1
f任课教师：2018年2月26日
20172018五年级英语下册教学进度表
周起止日教学单
次
期
元
教学内容
计划实授节数节数
1
报名、复习旧知
2
2
U
it1HowAreYouFeeli
g
4
3
Now
4
Spri
gisComi
g第
5
U
it2
一次月考
4
6
Spri
gBegi
sfrom
7
U
it3
March
4
89
U
it4HeLivesi
aVillage第二次月考
4
10
期中复习
11
期中考试
12
U
it5What’stheWeather
4
13
LikeToday
14
U
it6
MyHoliday
4
15
第三次月考
16
U
it7
IHaveaHeadache
4
2
f17
18
U
it8
HaveaGoodHabit
4
19
第四次月考
20
期末复习
期末考试
教材分析
一、教材简况本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根
据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。
本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的综合语言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。
本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。
本套教材中，我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习兴趣。二、学生状况
1少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。2大部分学生对英语学习有很大的自信心。3由于社会因素和家庭条件的影响，学生学习英语的环境不够理想。三、教学重点1教材共有8单元，每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。
3
f2听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学难度
1对单词和短语的熟记和完全掌握。2每个单元中出现的重点句型会说会用。3在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语交r