善各项管理制度，进一步规范办学行为，培养学生良好行为习惯，浓化学校“三风”，杜绝违法违纪事件和不安全事故发生。期内树立命名“五星园丁”3名、“五星学生”22名。3、落实教育系统“精细化管理质量提升年”活动实施方案，全面推广“五九”课改模式，以“三案定稿”的集体备课为依托，夯实质量形成过程，建立完善岗位责任追究制度，人文管理与刚性管理有机结合。4、扎实开展“干部思想作风建设年”活动，进一步加强教师队伍建设以绩效工资实施，人事制度改革为依据，制定符合校情的教师发展规划和教师发展性考核评价方案，校本研训不断深化教师业务素质不断提高，青年教师迅速成长，各学科涌现出23名骨干教师和学科带头人。5、进一步加强校园文化建设，以“五园式”校园建设为契机，集思广益，合理规划，全力打造“书香校园、艺术校园、快乐校园、平安校园、魅力校园”，年内重点完成书香校园、快乐校园、艺术校园创建达标，不断提升学校办学品位。6、加强交流，注重宣传，不断提升学校办学形象。期内力争在县级、市级、省级刊物上发表新闻报道、刊登稿件分别达到6篇、2篇、1篇以上。
f7、教育教学质量稳步提升。本期内力争实现五个目标，即六年级毕业会考跻身全县一类校前三位的目标，一至五年级力争全区第一的目标，校园文化建设创特色的目标，学校综合考核第一的目标，办学水平有提升的目标。四、工作措施：1、以干部思想作风建设年活动为载体，加强学习型组织建设，严明工作纪律，转变工作作风，增强教职工的职业道德素养。一是狠抓教职工的政治理论学习和业务学习，坚持开好政治学习会和业务学习会，组织教职工认真学习教育法规、教育理论、管理制度和各级教育工作会议精神，集体学习与个人自学有机结合，期内教职工政治学习笔记和业务学习笔记书写不得少于一万字，班子成员学习笔记不得少于一万五千字，心得体会撰写不少于三篇。计划每两周检查学习笔记1次，每月展评学习笔记1次，交流心得体会1次，做到学有所获，共同提高；二是认真贯彻落实“干部思想作风建设年活动”安排意见，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标要求，结合我校实际，着力解决班子成员和教师队伍中存在的“思想钝、认识浅、行动慢、落实虚、作风浮、纪律漠、感情疏、能力庸、管理松、保证弱”十个方面的突出问题，坚决杜绝教师队伍中的违法违纪事件。通过“精细化管理质量提升年”等各类主题活动载体，确保作风建设年活动取得实r