一选择题（每小题1分，共20分）
1、“在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康”体现了发展心理学研
究的（）。
A矛盾性原则B客观性原则C教育性原则D理论联系实际原则
2、合子形成到两周这段时间，称为（）。
A胚种阶段B胎儿阶段C胚胎阶段
D婴儿阶段
3、学派对个体一生全程的发展率先作了研究。
A认知
B行为主义C精神分析D社会学习理论
4、根据精神分析理论，“超我”遵循的是。
A快乐原则
B现实原则
C道德原则
D理想原则
5、人的一生中词汇增加最快的时期是。
A婴儿期
B童年期
C幼儿期
D学龄期
6、婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（）。
A矛盾型依恋
B安全型依恋C回避型依恋
D迟
缓型依恋
7、母亲的极端情绪之所以会影响胎儿，是因为极端情绪时母体产生一种
激素。
A甲状腺
B儿茶酚胺
C雌激素
D乙酰胆碱
8、按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，认为规则是绝对的、固定不变的，
由权威所给予的，而不理解规则可以经过集体协商来制定或改变的儿童处于
道德发展的（）阶段。
A前道德
B自律道德C他律道德
D道德相对论
9、婴儿言语发生的时间在。
A0－4个月B4－8个月
C10－14个月
D12－16个月
10、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。
A超我B遗传
C性本能
D环境
11、下列特征中，（
）是前运算思维的特征。
A思维不可逆性B思维同一性
C思维互补性D思维可逆性
12、（
）发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。
fA皮亚杰
B吉布森C班杜拉
D斯腾
13、精神分析理论认为幼儿进行游戏的原因是
。
A补偿现实生活中不能满足的愿望
B精力过剩
C认识新的复杂客体和事件
D对未来生活的无意识准备
14、皮亚杰以（）的标准划分心理发展阶段。
A认知发展B生理发展C人格特征D儿童的主导活动
15、幼儿认知发展的主要特点是（）。
A具体形象性和不随意性占主导地位B抽象逻辑性占主导地位
C随意性占主导地位
D抽象逻辑性向具体形象性过渡
16、按照托马斯－切斯的分类，饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律
性，
对新事物、新环境接受很慢的婴儿属于（）。
A慢慢活跃型
B迟缓型C容易型D困难型
17、斯金纳认为，塑造行为的基础是（）。
A操作条件反射B消退
C条件反射
D强化
18、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。
A成熟、经验、同化、顺应
B图式、同化、顺应和平衡
C图式、物理经验和数理－逻辑经验
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