事，你从中悟出什么道理？这个故事对我们有什么启示？道理：熟能生巧
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f启示：1做什么事都要认真执着，以精益求精的态度来做好每一件事；2“强中更有强中手，一山更比一山高”，我们做人要虚心，不能恃才自傲。3．品味语言：下列加点词语分别表现了人物什么样的神情和态度？1公亦以此自矜．“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。2有卖油翁释担而立，睨．之，久而不去“睨”展示卖油翁满不在乎的情态。3见其发矢十中八九，但微．颔．之“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏，并不觉得怎样。4康肃笑．而遣之“笑”说明陈尧咨幡然醒悟。
一1陈尧咨善射。二2卖油翁善酌。
1．剪裁合理。
本文的主角是卖油翁。写陈尧咨的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈尧咨射
技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。
该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，
服从于突出中心的要求。
2．对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨
卖油翁
技艺：善射十中八九善酌绝技
见地：自矜
大巧若拙
态度：浮躁
从容、沉着
3．语言精炼。
卖油翁
陈尧咨：自矜
卖油翁：睨熟
问
微颔
能
忿然
但手熟尔
生
笑而遣之
惟手熟尔
巧
骄傲自大不可一世不卑不亢
胸有成竹
自鸣得意踌躇满志从容不迫
心平气和
欧阳修的《卖油翁》，是一篇有趣而又蕴含深刻道理的文言故事。在引导学生阅读课文、疏通文意的过程中，他们能够结合课文中的注释自主翻译课文，又在讨论基础上理解了课文内容的大概，整个学习过程都比较轻松。但是，在接下来分析课文的过程中，有的同学对于课文当中卖油翁“睨之，久而不去”这一句颇有微词，卖油翁这样斜着眼睛看是否有不礼貌
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f的表现呢？如果是不礼貌，按照老师对课文主题的总结，怎么向他学习谦虚的精神呢？还有的同学认为陈尧咨射箭的命中率百分之八九十，这样的命中率应该算很高，他的骄傲是应该的。一番争论过后，学生们终于达成共识。但学生在本课上的表现依旧引起了我的震撼：他们敢于提出自己的见解，我感到非常的欣慰。其实，真正有血有肉的答案，应该是学生自己探讨出来的，真正有血有肉的课堂，也不应该按照教科书循规蹈矩地进行。为了真正提高学生的学习能力，需要教师给予学生自由发言的机会，更需要教师具有开放课堂、驾驭课堂的理念与能力。
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