的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。4、学校人际关系建设。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的积极性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。为此，我们设置了校长信箱、工会活动、让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为学校创造出和谐的人际关系网。（三）、学校制度文化建设。校园文化建设渗透于学校的教学、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、
f健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。（四）具体安排1、办好学校宣传栏、黑板报。2、完成操场周围的绿化工程。3、继续做好校园绿化工作完成草坪养护和绿化地带标示牌。4、布置教室文化。5、将师生优秀书画作品上墙，办好宣传栏。6、布置各班班风和班级宣传栏。
上杭小学2013年9月
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