答案示例一：我不赞成课本涂鸦的做法。首先，随意改变古人的形象，这种行为是对历史名人、传统文化的不尊重。其次，上课时在课本上涂涂抹抹，显然违反了课堂常规。身为学生，就应该认真听讲，专心学习，尊重老师，不能以“无聊”“好玩儿”为借口，做与课堂无关的事，自己的个性爱好应该在合适的场合、用适当的方式去表现。答案示例二：我认为出现课本涂鸦这种现象很正常，不必大惊小怪，大肆渲染。其实，课本涂鸦并非
是新鲜事物，很多人在学生时代或许都做过类似的事情。它是这个特定年龄段的学生表达自己、娱乐他人的一种方式，其中可能不乏创意和奇思妙想。学生需要的是理解、宽容、引导，而不是一味的否定、抨击。
评分说明：态度鲜明1分，结合内容说明理由7分，语言表达2分（二）根据题目，按要求写作。（共40分）23．评分标准：
项目内容、表达（36分）等级要求：符合题意，内容具体，中心一类卷（4036）明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：3632分要求：比较符合题意，内容比较具二类卷（3531）体，中心比较明确；条理比较清楚，以29分为基准分结构比较合理；语言比较通顺，有34处语病。赋分范围：3127分要求：基本符合题意，内容尚具体，三类卷（3026）中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有56处语病。赋分范围：2622分四类卷要求：不符合题意，内容空洞，中以19分为基准分以24分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。上下浮动，然后加书写项的得分。书写工整，标点大体正确，错别字34个，格式规范。2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字57个，格式大体规范。10分以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。3分4分说明书写（4分）
f（250）
心不明确；条理不清楚，结构不完
上下浮动，然后加
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
整；语言不通顺，有7处以上语病。书写项的得分。赋分范围：210分
评分说明：①漏写题目扣2分。②字数不足部分，每50个字扣1分，扣完2分为止。
附：《孔子学琴》参考译文孔子向师襄子学习弹琴，一连学了十天，也没学习新曲子。师襄子说：“可以学新曲了。”孔子说：“我已经熟习乐曲了，但还没有熟练地掌握弹琴的技法。”过了一段时间，师襄子又说：“你已熟习弹琴的技法，可以学r