园林树木学教案
garde
i
gtreesscie
ce
课程编号：02009总学时：54实验学时：18
开课学期：4或6学分：25
教案撰写人：刘慧民开课专业：园林
f内容简介
园林树木学是一门以观赏植物为对象研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。
一、教学目的与课程性质任务以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。
二、主要内容、重点及深度园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点内容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。
三、教学要求与主要环节课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种
参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运用所学树种，创造园林植物景观。四、改革思路与说明：
增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕业去向。（一）教材及主要参考书1．园林树木学陈有民林业出版社2．黑龙江树木志周以良黑龙江科技出版社3．植物造景苏雪痕林业出版社4．观赏花木栽培任步钧黑龙江科技出版社5．园林树木学卓丽环中国农业出版社6．东北地区观赏树木图谱辽宁科技出版社
f绪论
1衔接内容：广义花卉的含义；园林植物的含义与范围
2教学内容：1园林树木的含义2园林树木学的含义3园林树木种质资源的特点4园林树木的作用5园林绿化的现状6园林的含义及其专业课程的设置
3教学目的：了解树木种质资源特点；绿化中存在的问题
4重点难点：种质资源特点；绿化中存在的问题
5教学方法：多媒体
6学时分配：2学时
7习题：园林树木学含义；绿化中存在问题及解决措施
f第一章园林树木的分类
1衔接内容：园林树木含义
2教学内容：第一节园林树木的植物学分类1分类的必要性2植物分类理论与方法第二节园林树木的性状分类1按叶性分类2按干性分r