的讨论和操作。目标：．对鞋子的不同种类和用途感兴趣，尝试按特征配对。并乐意说出自己的认识和发现。．初步积累根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同鞋子的生活经验。准备：．师幼共同收集各种各样的鞋子。布置成