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作文，如何做到照应
导入语：在学习作中，如何指导做到照应？一篇文章前面说过的话、提到的事，后面没有个照应，或者后面说的话、提到的事，前面没有个交代，那么，文章就会显得支离破碎、前言不搭后语，别人读起来感到费解，甚至会产生莫名其妙的感觉。照应并不是简单的重复，而是前面提到的人、事、物，后面要作必要的补充、解释，后面要写的内容，在前面事先应有所交代。这样，就能使文章前后连贯，结构紧密，突出主题，解决悬念。怎样才能照应呢？
照应有几种方法：1、首尾呼应法，就是在文章的开头对人、事、物作必要的交代，结尾时与文章的开头相照应。例如，《养花》一文的开头与结尾。开头：我爱花，所以也爱养花。结尾：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
技法点拨：文章开头提到爱养花为结尾埋下伏笔，结尾对为什么爱养花做了小结，使开头有了着落，并得以补充与发挥。这样照应清楚利落，给读者以整体感。
再比如，在写记事的作文时，文章的开头常会这样写：“在我的脑海里，有一件事让我永远也忘不了。”什么事呢？接下来，文章对事情的经过作了详细的叙述。最后在结束时通常会对全文作个总结：“从那以后，每当想起这件事，我就会……，它使我懂得了……”这样的开头与结尾一呼一应，不仅能在结构上给人一种完整的感觉，而且对概括全文、突出中心起着重要的作用。我要拭一拭题目《难忘的同学》2、考虑好文题照应。文题照应，就是使文章内容与题目相互照应，尤其是开头一下笔，就紧扣中心内容，照应题目。如：题目：这节课使我受到了教育开头：小学6年，我上过的课不计其数，其中使我受到教育最深的是一节课是品德与社会课。题目：游泳能手小菊开头：我家屋后有一条河，河面上建着一座水泥拱桥。我们村里的孩子都喜欢在这条河中游泳。说起游泳能手，可要算我的好邻居小菊了。这种照应形式，文章一下笔，就