农村义务教育阶段
回隆镇中学学生辍学情况调查报告回隆镇中学学生辍学情况调查报告镇中学
一、调查研究的背景
从2008年秋季学期开始，根据国家的相关规定全部免除城市义务教育阶段公办学校学生学杂费。在接受政府委托、承担义务教育任务的民办学校就读的学生，按照当地公办学校免除学杂费标准，享受补助。但是农村的受教育状况却不容乐观，农村孩子辍学的现象屡见不鲜。部分农村地区经济发展后，初中辍学率仍然居高不下。在以我校为例，2007年的一届学生初一4个班，初二2个班，初三个班。人数由240人降到78人。昔日许多农村儿童因贫困而辍学，是被迫辍学，而在当今社会整体经济条件和教育条件都已经得到明显改善，富裕起来的农村家庭从经济条件方面看，完全可以供得起自己的子女上完初中，为什么还会出现初中生辍学率如此之高的现象呢？二、调查研究的价值意义通过对“学生辍学原因”的调查，分析辍学的真正原因，从而因材施教，区别对待，寻求一套科学的控制辍学的办法与措施。三、调查研究的方法问卷调查法四、调查研究的结果1家庭经济状况窘迫。家庭贫困虽不是学生辍学的最主要原因。但是根据我们的调查，绝大部分农村家庭，一般都有至少两个或两个以上的子女。多个子女同时入学受教育所要花费的费用对于普通农村家庭来说，仍是一笔不小的支出。在这种情况下，一些贫困家庭，特别是多子女家庭往往因承受不起这沉重的负担而让子女辍学。据调查统计，因贫困而辍学的学生约占辍学学生总数的136％左右。2家庭教育与良好监护的缺失。绝大多数农村学生缺乏良好的家庭教育环境。由于经济困难，农村学生父母双方外出打工或者父母一方外出打工的现象十分普遍。许多学生成为留守儿童，跟随他们的爷爷、奶奶或者亲戚生活。由于他们的监护人年龄一般偏大，又缺乏对孩子教育管理方面的知识，因此，他们的家庭教育方面存在严重缺失，日常行为得不到及时与正确的监护和引导。另外他们年龄普遍较小，缺乏自我管理与约束的能力，以致很多农村初中生受到社会不良风气的影响和诱导，对学习失去兴趣，从而辍学，更严重的还走向犯罪道路。3社会环境影响。辍学学生外出打工等短期功利现象对在校读书的同伴刺激很大，使得许多学生盲目效仿而离开校园，这种现象造成的辍学占10％左右。另外，有些地方局部经济发展较快，劳动力短缺，在经济利益驱动下，也诱使部分在校读书的学生辍学。
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f4家长法律意识淡薄，责任感不强，放任子女辍学。许多农r